Przedszkole Miejskie nr 7

Grupa IV – KOTKI

7 332 wizyt

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

MIESIĄC CZERWIEC

TYDZIEŃ I. – Wszystkie dzieci są nasze

Słuchanie opowiadania nauczyciela na podstawie utworu M. Galicy Wiercipiętek i Dzień Dziecka. –rozwijanie mowy

-Utrwalanie różnych pojęć matematycznych poprzez zabawy i ćwiczenia.

Tworzenie zbioru na podstawie jednej cechy – wielkości.
Obrazek z figur dla kolegi – tworzenie
Opowiadanie nauczyciela na podstawie utworu J.A. Hockuby O tym, jak pluszowy zajączek szukał przyjaciela.- rozwijanie mowy
Zestaw zabaw ruchowych – nr XXXIV (metodą W. Sherborne).
Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr XXIII
Zabawa orientacyjno- -porządkowa Dzieci – do domu! Dzieci – na spacer.
Zabawa ruchowo-naśladowcza Budujemy dom.
Zabawa z wykorzystaniem dzwoneczka Wiosna budzi kwiaty.
Zabawa ułatwiająca rozładowanie napięcia Latające kule.
Zabawy ruchowe: Bawimy się wspólnie, Zabawki.
Zabawa przy piosence Dzieci świata. umuzykalnianie dzieci
Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec figur.

TYDZIEŃ II. -Taki sam, ale inny

Słuchanie wiersza W. Fabera Dzieci świata. – wypowiadanie się na temat podobieństw między dziećmi
Zabawy piłkami – ćwiczenia matematyczne.
Ćwiczenia logopedyczne – Skacząca piłka..
Zabawy przy piosence Podajmy sobie ręce.
Rysunek dla kolegi z Afryki Ja podczas zabawy – wykonywanie rysunku dla kolegi z Afryki
Malowanie portretu swojego przyjaciela.
Zestaw zabaw ruchowych – nr XXXIII.
Zabawa ruchowa Piłka parzy.
Zabawa ruchowa z elementem podskoku – Duża piłka – mała piłka.
Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr XXIV .

TYDZIEŃ III. – Na moim podwórku

Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej
Babki z piasku – ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu.
Zabawa twórcza, uspokajająca – Chciałbym (chciałabym)

być motylem.

Zabawy przy piosence Rowerowa piosenka.

. Zabawy na placu zabaw

Malowanie na temat Zabawy podwórkowe.
Wyjście na wybrany plac zabaw.
Słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej Wiaderko
Zestaw zabaw ruchowych – nr XXXIV .
Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy na podwórku.
Zabawa ruchowa Jazda rowerem. • Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr XXIV .

TYDZIEŃ IV.- Nadchodzą wakacje

Historyjka obrazkowa Jak to Elemelek spędzał czas nad morzem.
Wakacje w górach – liczymy owieczki.
Wykonanie pracy plastycznej Wakacyjny pociąg.
Nauka piosenki Już wkrótce wakacje.
Wykonanie pacynki kotka dla starszego kolegi lub starszej koleżanki.
Wakacyjne rady – rozmowa na temat właściwego postępowania podczas wakacyjnego odpoczynku.
Żegnamy przedszkole – udział w uroczystym pożegnaniu starszaków;
Zestaw zabaw ruchowych – nr XXXV
Zabawy ruchowo-naśladowcze: Zabawy nad morzem, Skaczemy na skakance.
Zabawa orientacyjno- -porządkowa Wakacyjne wędrówki.
Zestaw ćwiczeń ruchowych wybrany z tych, które odbyły się w ciągu roku.

TYDZIEŃ V.- Zbliżają się wakacje

Ćwiczenia logopedyczne Statki.
Nad morzem – ćwiczenia twórcze. – rozwijanie mowy – rozwijanie aktywności twórczej
Malowanie na temat W górach. na pogniecionym papierze – rozwijanie sprawności manualnej
Babki z piasku – ćwiczenia w liczeniu. – rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie pięciu
Zabawy przy piosence Już wkrótce wakacje. – umuzykalnianie dzieci
Wakacje, już będą wakacje – malowanie połączone z naklejaniem gotowych elementów. i – rozwijanie sprawności manualnej
Zwiedzamy Polskę – poznanie wybranych miejsc w Polsce na podstawie wierszy

Śnieżkowskiej-Bielak. – rozwijanie mowy wypowiadanie się na temat wybranych miast Polski

Zestaw zabaw ruchowych – nr XXXVI, metodą opowieści ruchowej (według M. Markowskiej).
Zabawy ruchowe: Wyruszamy na wakacje, Moja piłka robi tak.
Zabawa orientacyjno- -porządkowa Wysokie góry – niskie góry.
Zabawa ruchowa po- łączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi Jedziemy na wakacje.
Zabawa integracyjna Pociąg z woreczkami.
Zabawa ruchowo- -naśladowcza Nad morzem.
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem chusty animacyjnej Morze.
Zestaw ćwiczeń ruchowych – z przyborem wybranym przez dzieci .

PIOSENKA DO NAUKI:

Rowerowa piosenka

Kiedy spojrzę na ulicę, jadą piękne samochody,

autobusy i tramwaje spieszą wciąż.

Po błękitnym, czystym niebie samoloty mkną przed siebie

i pociągi pędzą z wszystkich świata stron.

Ref.:

A ja swoim rowerem

zwiedzę cały świat;

lubię, kiedy w uszach gwiżdże wiatr.

Mijam pola i lasy

i podziwiam wciąż,

jaki piękny jest ten świat

Komu spieszy się, to proszę, może łatwo mnie wyprzedzić;

mnie nie spieszy się w ogóle, nic a nic.

Bardzo wolno pedałuję, z przerzutkami nie szarżuję,

bo przyjemnie jechać tak jak ja.

Ref.:

A ja swoim…

WIERSZ DO NAUKI

Koczanowska

Podwórko.

Na naszym podwórku

wspaniała zabawa,

jest ławka, huśtawka

i zielona trawa.

Jest piasek, łopatka

i wiele foremek,

są piłki, skakanki,

czerwony rowerek.

Tutaj się bawimy,

zapraszamy gości,

bo wspólna zabawa

to mnóstwo radości.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MAJ

TYDZIEŃ I MOJA MIEJSCOWOŚĆ MÓJ KRAJ

Utrwalenie nazwy i wyglądu swojej miejscowości – zabawa dydaktyczna „Rozpoznajemy miejscowość w której mieszkamy”
Przybliżenie swojej miejscowości – spacer po Kołobrzegu
Porównywanie liczebności zbiorów – domy i domki – ćwiczenia matematyczne
Rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie domków z pudełek różnej wielkości
Rozwijanie uczucia przynależności narodowej – zabawa dydaktyczna ” Zwiedzamy różne regiony naszego kraju”
Zestaw zabaw ruchowych nr XXX
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XXII

TYDZIEŃ II WIOSNA NA ŁĄCE

Rozwijanie mowy – słuchanie wiesza „Gramy w zielone”
Rozwijanie umiejętności liczenia – łąka pełna owadów
Rozwijanie sprawności manualnej ” Łąka wiosną ” – praca plastyczna z wykorzystaniem techniki kolażu
Umuzykalnienie dzieci – zabawy przy piosnce „Koncert”
Rozwijanie sprawności manualnej – „Biedronka”
Rozwijanie mowy – ćwiczenia logopedyczne „Na łące”
Wycieczka na łąkę – zachęcanie do obserwowania przyrody
Zestaw zabaw ruchowych nr XXXI
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XXIII

TYDZIEŃ III ZNAMY RÓŻNE ZAWODY

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „Zawody”
Poznawanie pracy ekspedientki i wyposażenia sklepu – wycieczka do najbliższego sklepu spożywczego
Poznawanie pracy piekarza – słuchanie opowiadania „Bajeczka piekarska”
Rozwijanie sprawności manualnej – lepienie pieczywa z masy solnej
Umuzykalnianie dzieci – zabawy przy piosence „Mój tata jest strażakiem”
Rozwijanie mowy – zabawa dydaktyczna „Co należy do tej grupy?”
Rozwijanie mowy i myślenia – rozwiązywanie zagadek na temat różnych zawodów
Zestaw zabaw ruchowy XXXI
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XXIII

TYDZIEŃ IV MOI RODZICE

Rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania „Zapach mamy”
Rozwijanie umiejętności szeregowania
Rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie serduszka dla mamy
Umuzykalnianie dzieci – nauka piosenki „Żabie sekrety”
Rozwijanie sprawności manualnej – malowanie wzorów na tekturowym talerzu
Rozwijanie mowy – rozmowa na temat „Co lubię robić z mama? Co lubię robić z tatą?”
Uczestniczenie w działaniach pozwalających na poznanie swoich możliwości – wzmacnianie więzów w rodzinie – spotkanie z mamą

Piosenka „Kochana mamo”

Kochana Mamo, gdy będę duży,

to Ci przywiozę małpeczkę z podróży.

Długim ogonkiem to zwinne zwierzę

będzie za Ciebie zmywać talerze.

Kochana Mamo, gdy będę duży,

to Ci przywiozę wielbłąda z podróży.

Na jego grzbiecie wygodnie siądziesz,

aby do pracy mknąć na wielbłądzie

Kochana Mamo, gdy będę duży,

to Ci przywiozę tłum zwierząt z podróży.

Niech wszystkie ze mną mówią to samo,

że bardzo Ciebie kochamy, Mamo.

Wiersz „Łąka”

Łąka tylu ma mieszkańców

zwierząt, roślin kolorowych.

Tu motylek, a tam pszczółka

tutaj kwiatek – o różowy

Z kopca wyszedł krecik mały

obok niego idzie mrówka.

Na rumianku w krasnej sukni

przycupnęła boża krówka

Nad tą łąką kolorową

bal wydały dziś motyle.

Zapraszają wszystkie dzieci

więc zatańczmy z nimi chwilę.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA KWIECIEŃ

TYDZIEŃ I WIOSNA NA WSI

rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „Psotna świnka”
rozwijanie umiejętności szeregowania – zabawy matematyczne „układamy przedmioty według określonych cech”
rozwijanie mowy – ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza „Wiejska muzyka”
rozwijanie umiejętności wokalnych – zabawy przy piosence „Na naszym podwórku”
rozwijanie sprawności manualnej – zwierzęta z wiejskiej zagrody”
rozwijanie mowy – ćwiczenia logopedyczne „Koty i myszy”
rozwijanie mowy – zabawa dydaktyczna „Rodzice i ich dzieci”
zestaw zabaw ruchowych nr XXVI
zestaw ćwiczeń ruchowych nr XX

TYDZIEŃ II ZABAWA W TEATR

rozwijanie mowy – inscenizowanie wiersza H. Bechlerowej „Makówkowy teatrzyk”
utrwalenie nazewnictwa kolorów „Kolorowe klocki”
utrwalenie prawidłowych nawyków oddechowych w czasie mówienia – ćwiczenia logopedyczne „Księżniczki i rycerze”
umuzykalnianie dzieci – zabawy przy piosnce „Wielka wyprawa”
rozwijanie sprawności manualnej – ilustrowanie wybranego fragmentu baśni „Śnieżka”
rozwijanie aktywności twórczej – zabawy w teatr – inspirowane baśnią „Jaś i Małgosia”
rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania S. Karaszewskiego ” Bardzo ważna rola”
zestaw zabaw ruchowych nr XXVIII
zestaw ćwiczeń ruchowych nr XXI

TYDZIEŃ III DBAMY O ZIEMIE

rozwijanie mowy – historyjka obrazkowa „Spotkanie z koszem”
zachęcanie do dbania o porządek wokół przedszkola – sprzątanie placu wokół przedszkola
rozwijanie umiejętności liczenia – liczymy kwiaty – ćwiczenia matematyczne
rozwijanie umiejętności wokalnych – zabawy przy piosence „Piosenka ekologiczna”
rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie pracy plastycznej „Kolorowa rybka”
rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie odznaki „Przyjaciela przyrody”
rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „Przyjaciele przyrody”
ćwiczenia logopedyczne – „Kwiaty”
zestaw zabaw ruchowych nr XXVII
zestaw ćwiczeń ruchowych XXI

TYDZIEŃ IV WSZYSTKO MOŻE BYC MUZYKĄ

umuzykalnienie dzieci – opowieść słowno – muzyczna na podstawie wiersza H. Bechlerowej „Trzy Małgorzatki”
rozwijanie umiejętności liczenia – w sklepie muzycznym
rozwijanie mowy – ćwiczenia logopedyczne „Orkiestra”
rozwijanie umiejętności wokalnych – słuchanie piosenki „Śpiewaj tak jak on”
rozwijanie inwencji twórczej – malowanie ilustracji do miniatury fortepianowej A. Szalińskiego „Żabki i Bocian”
rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie grzechotki z puszki po napoju
rozwijanie mowy – słuchanie wiersza T. Fiutowskiej „Koncert”
zestaw zabawy ruchowych XXIX
zestaw ćwiczeń ruchowych XXII

Piosenka „Piosenka ekologiczna”

Dymią kominy wielkich

fabryk

Płynie brudna woda rzek

Chcemy oddychać powietrzem czystym

Czystą wodę chcemy mieć

Ref: Czysta woda, zdrowia doda

To każde dziecko wie

Czysta woda zdrowia doda

Tobie, tobie i mnie

Smog już pokrywa niebo całe

Szarym dymem i szarą mgłą

W rzekach jest coraz mniej

Coraz mniej i mniej rybek

Kto to widział, kto!

Ref: Czysta woda, zdrowia doda

To każde dziecko wie

Czysta woda zdrowia doda

Tobie, tobie i mnie

Wiersz „Klocki”

Kolorowe klocki

dostał Krzyś od mamy,

a wszystkie kolory

dobrze chyba znamy:

są klocki zielone

jak wiosenna trawa,

są klocki brązowe

jak poranna kawa,

są klocki niebieskie

jak kwiaty na łące,

są klocki żółciutkie

zupełnie jak słońce!

Z takich barwnych klocków

zbudował Krzyś domy

i z tego wysiłku

sam stał się czerwony.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MARZEC

TYDZIEŃ I POZNAJEMY ZWIERZĘTA

budzenie zainteresowania przyrodą – zabawa dydaktyczna Poznajemy mieszkańców wybranych środowisk
rozwijanie umiejętności liczenia – liczymy zwierzęta
rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie koperty na zdjęcia zwierząt
określanie wysokości dźwięków – zabawa przy piosence Umba, umba, umba
rozwijanie sprawności manualnej – wykonanie papierowego, zwiniętego węża
rozwijanie mowy ćwiczenia logopedyczne – Zwierzęta egzotyczne
rozwijanie mowy – teatrzyk Sylwet na podstawie utworu B. Lewandowskiej „W zoo”
zestaw ćwiczeń ruchowych nr XVIII

TYDZIEŃ II ZWIERZĘTA PRECHISTORYCZNE

rozwijanie mowy – słuchanie wiersza Dinozaury w przedszkolu
rozwijanie umiejętności liczenia – liczenie niewidocznych obiektów
rozwijanie sprawności manualnej – Las jurajski malowanie na podstawie swoich wyobrażeń
kształtowanie poczucia rytmu – zabawy przy piosence „Grozik”
rozwijanie sprawności manualnej lepienie figurek dinozaurów z masy solnej
rozwijanie mowy , ćwiczenia logopedyczne – Pajacyki
rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania „Zasypianka z jajem”
zestaw ćwiczeń ruchowych nr XVIII

TYDZIEŃ III WIOSNA TUŻ, TUŻ

rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „W marcu”
rozwijanie umiejętności tworzenia kolekcji – Kolorowe guziki
kształtowanie poczucia rytmu zabawy przy piosnce „Przyszedł nocą miś”
rozwijanie sprawności manualnej – Przebiśniegi – składanie obrazka w całość
rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania „Szukamy wiosny”
zestaw ćwiczeń ruchowych nr XIX

TYDZIEŃ IV NADESZŁA WIOSNA

rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „Nadeszła wiosna”
rozwianie umiejętności liczenia w zakresie 5 – „Bazie – kotki”
rozwijanie umiejętności wokalnych – nauka piosenki „Bociek”
rozwijanie sprawności manualnej – Bocian – uzupełnienie rysunku płatkami kosmetycznymi
wspólne pożegnanie zimy i powianie wiosny przez dzieci z przedszkola – zachęcanie do wspólnej zabawy ze starszymi dziećmi
rozwijanie mowy – opowiadanie historyjki „Co ptaki robią wiosną „
budzenie zainteresowania przyrodą nieożywioną – Zabawy z wiosennym wiatrem

TYDZIEŃ V WIELKANOC

rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „Wielkanoc”
rozwijanie umiejętności liczenia – „Kurczątka, kurczątka” – liczenie w zakresie 5
umuzykalnienie dzieci – zabawy przy piosence „Wielkanocny poranek”
zachęcanie do przygotowania prostych wypieków – wykonanie babeczek wielkanocnych
zabawa dydaktyczna „Co mi jest potrzebne?” – kojarzenie przedmiotów z czynnościami jakie dzięki nim wykonują
rozwijanie mowy – opowiadanie historyjki „Przygoda zajączka”
kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Wielkanocy
zestaw ćwiczeń ruchowych nr XX

PIOSENKA

„Bociek”

1.

Witaj, boćku, kle, kle,

witaj nam, bocianie!

|| Łąka ci szykuje, łąka ci szykuje

żabki na śniadanie. || – bis

2.

kle, kle, boćku, kle, kle,

usiądź na stodole!

||Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili

gniazdo w starym kole. || – bis

3.

kle, kle, boćku, kle, kle,

witamy cię radzi.

||Gdy zza morza wrócisz, gdy zza morza wrócisz

wiosnę nam sprowadzisz. || – bis

WIERSZ

„W marcu”

Raz śnieg pada,

a raz deszczyk.

Na jeziorze

lód już trzeszczy.

Błękit nieba

lśni w kałuży,

bałwan w słońcu

oczy mruży.

– Koniec zimy.

Przerwa.

Dzwonek.

– To nie dzwonek,

to skowronek!

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA LUTY

TYDZIEŃ I – MOJA BABCIA I MÓJ DZIADEK

Rozwijanie mowy, nauka wiersza M. Ćwiek „Dla babci i dziadka”
Rozwijanie umiejętności tworzenia prostych kolekcji – segregowanie kredek według jednej cechy
Rozwijanie umiejętności wokalnych – nauka piosenki „Babcia ma święto”
Rozwijanie sprawności manualnej- Serduszko dla babci – wyklejanka z czerwonego papieru
Zestaw zabaw ruchowych nr XVI
Zabawa ruchowo-naśladowcza – Pomagam babci, pomagam dziadkowi
Zabawa orientacyjno-porządkowa – Duże kroki – małe kroki; Co każe kolor?

TYDZIEŃ II – ZIMO BAW SIĘ Z NAMI

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza S. Grabowskiego „Śnieg i dzieci”
Rozwijanie sprawności fizycznej – zestaw ćwiczeń ruchowych
Rozwijanie umiejętności tworzenia prostych kolekcji – zabawy z bałwankami – ćwiczenia matematyczne
Rozwijanie sprawności manualnej – Zabawy na śniegu – malowanie białą farbą na niebieskiej kartce
Umuzykalnienie dzieci – zabawy przy piosence Zimowa wyliczanka
Rozwijanie sprawności manualnej – wypełnianie rysunku bałwanka kuleczkami z plasteliny
Rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania H. Zdzitowieckiej „Zabawy na śniegu”
Budzenie zainteresowania przyrodą nieożywioną – ćwiczenia badawcze „Czy śnieg jest czysty?”
Zabawy orientacyjno- porządkowe – Bałwanki, Uwaga! Zaspa!

TYDZIEŃ III – TAK MIJA CZAS

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza J. Minkiewicza „Zegarmistrz”
Określanie tempa wykonywania czynności – zabawa dydaktyczna Wolno czy szybko?
Dostrzeganie rytmu w stałych następstwach dni i nocy – noc i dzień
Poznawanie pór dnia – Mój dzień – rysowanie scen realnych
Dostrzeganie upływającego czasu – rozmowa na temat przemijającego czasu
Rozwijanie orientacji przestrzennej – Gdzie schował sie budzik? – zabawa dydaktyczna
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XVII
Zabawa orientacyjno- porządkowa – Dzień i noc

TYDZIEŃ IV – CZY JESTEŚMY SAMI W KOSMOSIE?

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza J. Koczanowskiej „Ufoludki”
Rozwijanie umiejętności liczenia – zabawa dydaktyczna – konstruujemy rakietę
Rozwijanie sprawności manualnej – Krajobraz kosmiczny – rysowanie kredką w jednym kolorze
Rozwijanie umiejętności wokalnych – zabawy przy piosence Trzej kosmici
Rozwijanie sprawności manualnej – rysowanie ufoludka według rymowanki
Ćwiczenia logopedyczne – Czy mnie słyszysz?
Rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania „Urodziny dziadka”
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XVII
Zabawy ruchowe : Start rakiety, Rakiety, Ćwiczenia kosmonautów

Piosenka „Babcia ma święto”

Babcia ma święto, to babci dzień,

a ja pamiętam o tym.

Kwiatki jej dam, buzi jej dam,

słonko zaświeci złote.

Babcia moja la la la la la

Babcia moja święto ma. 2x

Babcia ma święto, to babci dzień,

obrazek jej namaluj.

Weź w rączkę swą jej starą dłoń.

Serdecznie ją ucałuj.

Babcia moja la la la la la

Babcia moja święto ma. 2x

Babcia ma święto, to babci dzień,

śmiejmy się więc wesoło.

A babcia choć ma lat ze sto,

to tańczy z nami w koło.

Babcia moja la la la la la

Babcia moja święto ma. 2x

Wiersz „Śnieg i dzieci”

Gdyby nie było

w mieście dzieci,

śnieg nie byłby potrzebny.

Bo spójrzcie,

jak złości się dozorca,

gdy biały puch odgarnia z chodnika,

albo kierowca,

gdy śnieżne płatki ściera

z samochodu.

A dzieci

z piwnic

wyciągają sanki,

lepią bałwanki

i wysoko, wysoko w górę

rzucają śniegowe kule.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

TYDZIEŃ I W KRAINIE BAŚNI

Rozwijanie mowy i myślenia – „Wokół baśni” – zabawy i myślenia
Rozwijanie umiejętności ustalania równoliczności zbiorów Królewskie samochody – ustalanie równoliczności zbiorów
Kształtowanie poczucia rytmu – zabawy przy piosence Rom,pom,pom
Rozwijanie sprawność manualnej – wykonanie stojących obrazków z postaciami z baśni
Rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania – L. Landau „Oczy smoków”
Zestaw zabaw ruchowych numer XV
Zabawa orientacyjno porządkowa Raz, dwa , trzy
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki – Smok

TYDZIEŃ II PTAKI ZIMĄ

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza H. Ożogowskiej „Wróbelek”
Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach – Ptaki w karmiku – zabawy matematyczne
Kształtowanie poczucia rytmu – zabawy przy piosnce Gawron
Rozwijanie sprawności manualnej – Karmnik z ptaszkami – praca plastyczna
Rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania D. Ślepowrońskiej „Zimowe jabłuszko”
Zestaw zabaw ruchowych numer XVI
Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała – Zmarznięty ptaszek, wesoły ptaszek
Zabawa z elementem skoku i poskoku – Spłoszone wróbelki
Zabawa orientacyjno porządkowa – Wróbelki i Kot

TYDZIEŃ III I IV FERIE ZIMOWE

Rozwiązywanie zagadek
Zabawy ruchowe
Zabawy logarytmiczne
Zadania matematyczne
Zabawy logopedyczne
Zabawy swobodne w wybranych kącikach
Zabawy konstrukcyjne
Ćwiczenia wyrazistej mowy
Rozwijanie umiejętności wokalnych
Ćwiczenia grafomotoryczne
Słuchanie opowiadań, bajek i baśni
Ćwiczenia manualne
Spacery do parku oraz w pobliżu przedszkola
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym

PIOSENKA

To najnowszy taniec rom, pom, pom,

same nogi rytm ten tańczyć chcą,

więc podajmy sobie ręce, raz, dwa, trzy

i zatańczmy dookoła ja i ty.

Ref.

Rom, pom, pom, rom, pom, pom,

chciałbym stanąć w miejscu, ale nogi tańczyć chcą.

Rom, pom, pom, rom, pom, pom,

ja chcę stanąć, nogi tańczyć chcą. (bis)

Teraz się odwróćmy, jeden skok,

podajemy ręce tyłem w bok.

Kołyszemy się w rytm tańca, raz i dwa

i zabawa przedszkolaków dalej trwa.

Ref.

Rom, pom, pom…

III. Zawiążemy koło wszyscy wraz,

unieść ręce w górę nadszedł czas.

Cztery kroki więc do przodu, piękny skłon,

a na koniec zaśpiewamy rom, pom, pom.

Ref.

Rom, pom, pom…

WIERSZ

„Odleciały sobie ptaszki
Hen, w dalekie strony.
Tyko wróbel na gałęzi,
Siedzi nastroszony
Oj, nie żałuj miły ptaszku,
Że zostałeś z nami.
Będziemy cię zimą karmić,
Chleba kruszynkami.”

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA GRUDZIEŃ

TYDZIEŃ I DBAMY O ZDROWIE

Wyjazd dzieci do schroniska ProAnimal w Charzynie
Wycieczka do hotelu ProVita w Kołobrzegu na warsztaty kulinarne z pieczenie ciasteczek
Zabawy andrzejkowe
Rozwijanie sprawności manualnej „Mój ulubiony ręcznik” – malowanie farbami
Zapoznanie dzieci z pracą stomatologa
Zestaw zabaw ruchowych numer XI
Zabawa muzyczno-ruchowa „Tak jak pani”, „Myjemy zęby”
Zestaw ćwiczeń ruchowych numer X

TYDZIEŃ II NA JESIENNY SMUTNY CZAS

Rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej „Lupa”
Rozwijanie umiejętności dodawania – „Kolorowe piłki” – ćwiczenia matematyczne
Umuzykalnienie dzieci – nauka piosenki „Piłka Oli”
Rozwijanie sprawności manualnej ” Pajacyk” – układanie obrazka według wzoru
Spotkanie z Mikołajem
Zestaw zabaw ruchowy nr XII
Zabawa muzyczno- ruchowa „Szukamy parterów do tańca”
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr 11

TYDZIEŃ III NADCHODZI ZIMA

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza B. Formy „Zima”
Rozwijanie orientacji przestrzennej ” Moje ciało” -ćwiczenia i zabawy
Umuzykalnienie dzieci – zabawy przy piosence „Pierwszy śnieg”
Rozwijanie sprawności manualnej „Zimowy obrazek” – uzupełnianie brakujących elementów obrazka
Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego , historyjka obrazkowa „Po śladach”
Zabawa ruchowo naśladowcza „Zabawy na śniegu”
Zabawa ruchowa „Zrośnięte bliźniaczki”
Zestaw ćwiczeń ruchowy nr XII

TYDZIEŃ IV Święta tuż-tuż

Rozwijanie mowy – słuchanie wiersza T. Kubiaka „Wesoła choinka”
Rozwijanie umiejętności klasyfikowania „Kolorowe bombki”
Rozwijanie umiejętności wokalnych – nauka piosenki „Choinka przedszkolaków”
Ćwiczenia manualne – ozdabianie pomarańczy goździkami
Rozwijanie mowy – historyjka obrazkowa „Marzenie Mikołaja”
Zabawa ruchowa „Ubieramy choinkę”
Zabawa orientacyjno- porządkowa „Niezwykłe bombki”
Zestaw ćwiczeń ruchowych nr XIII

Piosenka „Choinka przedszkolaków”

Ubierzemy dziś choinkę
w kolorowe bombki,
zawiesimy srebrny łańcuch
i czerwone wstążki

Ref.: Bo najpiękniejsza będzie dziś choinka
w sali przedszkolaków
I najpiękniejsze będą prezenty
dla małych i starszaków.
Świecą srebrne gwiazdki w koło
i lampki mrugają.
Moc uścisków i radości
przedszkolakom dają

Ref.: Bo najpiękniejsza będzie dziś choinka
w sali przedszkolaków
I najpiękniejsze będą prezenty
dla małych i starszaków.

Wiersz „Zima”

Lecą z nieba płatki śniegu,
świat się cały bieli wkoło.
Zabierz narty oraz sanki
na dół z górki mknij wesoło.

W słońcu skrzą się śnieżne gwiazdki,
zostań z nami pani zimo.
Drzewa mają białe czapy,
wśród nich zjeżdżać będzie miło.

Mróz siarczysty uszy ściska,
nosy wszystkich są czerwone.
Zimo ! Śniegu sypnij więcej,
dzieci będą zachwycone.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD GRUPA IV „KOTKI”

TYDZIEŃ I DOMY I DOMKI

− rozwijanie mowy- Co może mieć dom?– zabawa dydaktyczna.

− rozwijanie umiejętności klasyfikowania – Pomieszczenia znajdujące się w domu – ćwiczenia klasyfikacyjne.

− kształtowanie poczucia rytmu – Zabawy przy piosence „Daj mi rączkę”.

− rozwijanie sprawności manualnej i percepcji wzrokowej Piesek i buda – układanie obrazka według wzoru.

− rozwijanie mowy „Odgłosy domu” – ćwiczenia ortofoniczne.

– Zestaw zabaw ruchowych – nr VIII .

– Zabawy orientacyjno-porządkowe: Rób tak – nie rób tak, Pieski na spacer – pieski do budy.

TYDZIEŃ II URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

− zapoznanie z wybranymi urządzeniami elektrycznymi – Wycieczka do przedszkolnej kuchni.

− nazywanie i wskazywanie części ciała występujących podwójnie – Ćwiczenia matematyczne – Para – nie para.

− umuzykalnienie dzieci – Zabawy przy piosence „Porządki”.

− rozwijanie sprawności manualnej – Wykonanie telewizorka.

− rozwijanie mowy – Słuchanie wiersza Doroty Gellner „Żelazko”.

– Zabawy orientacyjno-porządkowe: Posągi, Do pary, Myszki i telewizor.

– Zabawa bieżna Kto szybciej dookoła?

– Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr VIII

TYDZIEŃ III A DESZCZ PADA I PADA …

− rozwijanie mowy – Inscenizacja utworu Doroty Gellner „Deszczowy król” za pomocą sylwet postaci.

− rozwijanie umiejętności klasyfikowania- Kolorowe kalosze –ćwiczenia klasyfikacyjne.

− umuzykalnienie dzieci – Zabawy przy piosence „Spacer po dywanie”.

− rozwijanie sprawności manualnej – Parasol – ćwiczenia graficzne.

− rozwijanie mowy -Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej „Słota”.

– Zabawy ruchowe z wykorzystaniem chusty animacyjnej.

– Zabawa ruchowa z elementem przeskoku – Przeskocz kałużę.

– Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr IX, metodą W. Sherborne

TYDZIEŃ IV DBAMY O ZDROWIE

− rozwijanie mowy -Słuchanie opowiadania I. R. Salach „Co lubi jeść Zosia? ”

− rozwijanie umiejętności liczenia – Tyle samo, więcej – ćwiczenia w liczeniu.

− rozwijanie umiejętności wokalnych – Nauka piosenki „Spacer po dywanie”.

− rozwijanie sprawności manualnej – Kubek do mycia zębów – ozdabianie rysunku elementami

wyciętymi z kolorowego papieru.

− zapoznanie z pracą stomatologa – Spotkanie ze stomatologiem.

– Zabawa muzyczno-ruchowa Tak jak pani.

– Zabawa ruchowo-naśladowcza Myjemy zęby.

– Zestaw ćwiczeń ruchowych – nr X

PIOSENKA „SPACER PO DYWANIE”

Kiedy niebo płacze

idziemy na spacer

dookoła stołu

z piosenką wesołą.

Ref:. Idą parami lalki z misiami

Depczą dywan, depczą dywan

z frędzelkami.

Idą parami lalki z misiami

a gumowe piłki dwie

po podłodze toczą się.

Gdy za oknem dmucha

nikt wiatru nie słucha,

chodzi dookoła

wycieczka wesoła.

WIERSZ „Słota”
Pada gęsty kapuśniaczek,
Szare niebo ciągle płacze,
Siąpi nudno, mży…
Kapu, kapu, kapią z nieba,
Kapią z rynny, kąpią z drzewa
Kropelki jak łzy.
Mokną dróżki, mokną krzaki,
Mokną pieski, mokną ptaki,
Szary kot i my…
Chlapu chlapu, błoto chlapie
Po kałużach jesień człapie,
Otulona w mgły…

ZAMIERZENIAWYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA PAŹDZIERNIK

TYDZIEŃ I JESIEŃ W SADZIE

słuchanie wiersza ” Smaczne śliwki i jabłuszka” – rozwijanie mowy
Owocowe rytmy – dostrzeganie rytmów w ciągu owoców i ich kontynuowanie
rozwijanie umiejętności wycinania ” Sad pełen owoców” – wypełnianie rysunków owoców kuleczkami bibuły, wycinanie obrazka
zapoznanie z wystrojem sklepu oraz pracą w nim – wyjście do pobliskiego sklepu z owocami i warzywami
rozwijanie umiejętności wokalnych – nauka piosenki ” Przyszła jesień”
zabawy ruchowe „Wizyta w sadzie”, „Jabłuszko i gruszeczka”
zestaw ćwiczeń ruchowych numer 3

TYDZIEŃ II DARY OGRODU

umiejętność rozpoznawania i nazywanie wybranego warzywa – słuchanie wiersza J. Tuwima „Warzywa”
rozwijanie umiejętności liczenia – Koszyk pełen warzyw – ćwiczenia w liczeniu
rozwijanie sprawności manualnej stemplowanie korkiem maczanym w farbie
teatrzyk Sylwet na podstawie opowiadania I. R. Salach „Co z ogrodu, a co z sadu”
kształtowanie poczucia rytmu – zabawy przy piosence „Kapuściana piosenka”
zabawy ruchowe ” Zające w ogrodzie” , i „Worki pełne warzyw „
zestaw ćwiczeń ruchowych numer 4

TYDZIEŃ III NASZE RODZINY

rozmowa na temat rodziny i ich członków – rozwijanie mowy
rozwijanie orientacji przestrzennej – zabawa dydaktyczna „Gdzie schowała się lalka”, rozwijanie umiejętności prawidłowego stosowania przyimków : na, pod, obok, za, przed, między, w…
rozwijanie umiejętności wokalnych – nauka piosenki „Kołysanka lalki”
rozwijanie umiejętności wycinania – portret mamy i taty
rozmowa na temat zawodu rodziców
zabawy ruchowe „Idziemy na spacer”, „Co rano robią rodzice?”
zestaw ćwiczeń ruchowych numer 5

TYDZIEŃ IV DOMOWI ULUBIEŃCY

słuchanie opowiadania H. Bechlerowej ” O kotku który szukał czarnego mleka”
rozwijanie umiejętności klasyfikowania – „Kolorowe miseczki”, segregowanie przedmiotów według jednej cechy – koloru
kształtowanie reakcji ruchowych na różny charakter muzyki – zabawy przy piosence „Popatrzcie na jamniczka”
rozwijanie sprawności manualnej „Kotek z puzzli”
rozwijanie mowy – słuchanie wiersza L. Łącz „Przyjaźń ze schroniska”
zabawy ruchowe „Kotki na spacerze”, „Kot i myszki”, „Co lubią pieski”
zestaw ćwiczeń ruchowych numer 6

Piosenka „Kołysanka lalki”

Małe dzieci mrużą już oczka,

Małym dzieciom już chce się spać.

Już do okien zbliża się nocka,

Będzie nam cicho śpiewać i grać.

Siwa chmurka po niebie płynie,

Siwy ptaszek za oknem śpi,

Siwy świerszczyk zasnął w kominie,

Zaśnij laleczko, zaśnij i ty.

Wiersz „Przyjaźń ze schroniska”

Był sobie pewien piesek malutki

Uroczy- mówię Wam

Czepiały się go troski i smutki

Bo był zupełnie sam

Nie miał rodziny, siostry ni braci

W schronisku mieszkał gdzieś

Aż raz ktoś przyszedł, spojrzał, zapłacił,

A był to rudy Grześ

Przytulił pieska- zostali razem

Na dobre i na złe

Znikła samotność, bo przyjaciele

Nie są samotni, nie!!!

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA WRZESIEŃ

TYDZIEŃ I NASZA GRUPA

zapoznanie z salą – znajdującymi się tam kącikami, sposobem korzystania z nich
spotkanie z „Lenką i Mikołajem” – poznajemy bohaterów książki i kart pracy
lalki, misie, klocki – rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 4
zabawy przy piosnce „Jestem sobie przedszkolaczek” – kształtowanie poczucia rytmu
rozwijanie sprawności manualnych – Moja ulubiona zabawka – wyklejanie kolorowym papierem
zabawa ruchowo naśladowcza „Rób tak jak ja”
zabawa orientacyjno porządkowa „Balonik”
zabawa muzyczna ruchowa „Pociąg”

TYDZIEŃ II JESTEMNPRZEDSZKOLAKIEM

Wesołe zabawy w przedszkolu – ćwiczenia w mówieniu, wypowiadanie się na temat ulubionych zabaw w przedszkolu
zabawy pod hasłem „Oto ja”, rozwijanie orientacji przestrzennej
nauka piosenki „Jestem sobie przedszkolaczek”
rozwijanie umiejętności malowania „Kolorowe kamienie”
ustalenie kodeksu grupowego – zapoznanie z umowami obejmującymi w przedszkolu
zestaw zabaw ruchowych numer I
zabawa ruchowa „Dotknij”

TYDZIEŃ III ULICZNE SYGNAŁY

spacer na pobliskie skrzyżowanie – poznawanie znaczenia sygnalizacji świetlnej, łączenie kolorów jej świateł z poruszaniem się pieszych
rozwianie mowy – słuchanie wiersza „Zuch na drodze „
kształtowanie poczucia rytmu, zabawy przy piosnce „Będę kierowcą”
rozpoznawanie i nazywanie kolorów „Kolorowe samochody”
rozwijanie umiejętności wycinania „Samochody” – wycinanie wzdłuż linii pionowych i poziomych
zestaw zabaw ruchowych numer II

TYDZIEŃ IV NADESZŁA JESIEŃ

rozwijanie mowy – słuchanie wiersza „Jesienny wiatr”
rozwijanie orientacji przestrzennej Grzybek tu, grzybek tam – określanie położenia przedmiotów w przestrzeni
umuzykalnienie dzieci – zabawy przy piosence „Jesień”
rozwijanie sprawności manualnych „Drzewa jesienią” – odbijanie na obrazku palców maczanych w farbie
rozwijanie mowy – słuchanie opowiadania „Kolczatek”
zestaw zabaw ruchowych numer III

Piosenka „Jestem sobie przedszkolaczek”

Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę,
na bębenku marsza gram,
ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
razem bawić się weselej,
bo kolegów dobrych mam,
ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
to są nasze wspólne skarby,
bardzo dobrze tutaj nam,
ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje,
niechaj w domu siedzi sam,
ram tam tam, ram tam tam.

Wiersz „Jesienny wiatr” :

Wpadł wiatr do parku i zaszumiał:

– taki dzis jestem zalatany!

W głowę podrapał się i westchnął,

Aż pospadały z drzew kasztany.

Potem narzekał: – tyle pracy,

A zima blisko. Co będzie?

Zrobił na trawie trzy fikołki,

Aż poturlały się żołędzie.

– Czasu mam mało- rzekł-

– już wokół robi się szaro,

chłodno, mgliście…

gwizdnął na palcach, zachichotał

i strącił z drzewa wszystkie liście.